„Wie sehen Sieger aus?“ – Fritz-Erler-Schule erringt den ersten und zweiten Platz im Planspiel Börse
Am 20. März fand die mit Spannung erwartete Preisverleihung des diesjährigen Planspiels Börse an der Fritz-Erler-Schule statt.....
Unter der Leitung des stellvertretenden Schulleiters Thomas Postatny wurden die erfolgreichen Teilnehmer sowie Vertreter der Kreissparkasse Tuttlingen, Herr Kohler als stellvertretender Direktor Privatkundenbetreuung und Frau Epple, herzlich begrüßt.
Die Fritz-Erler-Schule dominierte das Geschehen, indem sie sowohl den ersten als auch den zweiten Platz unter den insgesamt 350 Teilnehmern aus verschiedenen Schulen im Landkreis belegte. Ein beachtliches Kontingent von 111 Schülerinnen und Schülern vertrat die Schule.
Den zweiten Platz sicherte sich das Team "Frechs", bestehend aus den Brüdern Benedikt und Christian aus der WGWJ1-1, die bereits im Vorjahr am Spiel teilgenommen hatten. Sie setzten auf bewährte Informationsquellen wie Zeitungen und die Sendung "Wirtschaft vor acht".
Den ersten Platz sicherte sich das Team "jonas.ahmad" bestehend aus Jonas Rometsch und Ahmad Haj Khalaf aus der WGWEK1. Sie setzten auf moderne Informationskanäle wie TikTok und hatten damit Erfolg, besonders mit der Aktie von "Siemens-Energy". Das Preisgeld von 500 Euro wollen sie unter anderem für ihren Führerschein verwenden.
Herr Kohler von der Kreissparkasse betonte die Bedeutung, junge Menschen an den Aktienmarkt heranzuführen. Er erklärte, dass neben Fachwissen auch Glück eine Rolle spiele. Das Planspiel Börse sei eine wertvolle Möglichkeit, Erfahrungen zu sammeln und Vorurteile gegenüber Anlagen abzubauen.
Das Planspiel bot den Teilnehmenden eine spannende und lehrreiche Erfahrung. In einem herausfordernden Marktumfeld konnten sie ihre Kenntnisse vertiefen und wertvolle Einblicke in die Funktionsweise der Börse gewinnen. Die intensive Auseinandersetzung mit aktuellen Themen wird auch für ihre zukünftige finanzielle Bildung von Nutzen sein.
Ein besonderer Dank gilt Herrn Brugger, der als Betreuer der Schülerwettbewerbe die Teilnahme am Planspiel Börse ermöglichte und unterstützte.
Autor/in: T. Zepf