Schülerinnen und Schüler der FES erforschen den Bodensee an Bord des Forschungsschiffs „Lauterborn“

Ziel der Fahrt war es, aktuelle ökologische Fragestellungen direkt vor Ort zu untersuchen und wissenschaftliche Arbeitsmethoden kennenzulernen.

Im Mittelpunkt standen limnologische, d.h. gewässerkundliche Untersuchungen des Bodensees. Die Teilnehmenden erhielten dabei Einblicke in moderne Forschungsmethoden zur Analyse von Gewässerökosystemen. Besonders spannend war für die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, selbst Wasserproben aus dem Epilimnion — der oberen, lichtdurchfluteten Wasserschicht — zu entnehmen und anschließend mikroskopisch zu untersuchen.

Neben biologischen Beobachtungen wurden auch physikalisch-chemische Parameter des Wassers erfasst und ausgewertet. Dazu gehörten unter anderem Temperatur, Sauerstoffgehalt und weitere Messwerte, die wichtige Hinweise auf den Zustand des Ökosystems liefern.

Ein Schwerpunkt der Exkursion lag auf den Auswirkungen des Klimawandels auf den Bodensee. Diskutiert wurden Veränderungen der Wassertemperaturen, mögliche Folgen für die Artenvielfalt sowie die zunehmende Ausbreitung sogenannter Neophyten beziehungsweise invasiver Arten. Besonders die Quagga-Muschel stand dabei im Fokus, da sie das ökologische Gleichgewicht des Sees nachhaltig verändern kann.

Ergänzt wurde das Programm durch einen Fachvortrag von David Schelluhek, der den Schülerinnen und Schülern aktuelle Forschungsergebnisse sowie die Bedeutung langfristiger Umweltbeobachtungen näherbrachte. Die Verbindung von Theorie und praktischer Forschung ermöglichte den Teilnehmenden einen eindrucksvollen Einblick in die Arbeit moderner Biowissenschaften.

Die Exkursion zeigte eindrucksvoll, wie wichtig wissenschaftliche Untersuchungen für das Verständnis und den Schutz sensibler Ökosysteme wie des Bodensees sind. Für die Schülerinnen und Schüler wurde Forschung dabei unmittelbar erlebbar — ein besonderer Unterrichtstag außerhalb des Klassenzimmers.